მესამე სამუშაო დღეს შევისწავლეთ ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით მაღალი სააზროვნო ზმნების გამოყენებით პროექტში სტანდარტის სწორად დასმა. პროექტის გეგმაში სტანდარტის შეტანა.სტანდარტიდან გამომდინარე პროექტის სასწავლო მიზნებისა და შედეგების განსაზრვრა.
пятница, 30 июня 2017 г.
четверг, 29 июня 2017 г.
დღე მეორე
დღე მეორე
ტრენინგის დაწყებისას ყველამ წავიკითხეთ ჩვენს მიერ არცეული პროექტის შინაარსი
შევიტანეთ შესწორებები და შევიტანეთ პროექტის შაბლონზე .გავეცანით შესაქმნელი ბუკლეტის ფორმებს. ვისწავლეთ სურათების მოძებნა და გადმოტანა შენახვა და საკუთარდრაივზე გადმოტანა.
суббота, 24 июня 2017 г.
დღე პირველი
გავეცანით ინტელის ელექტრონულ სახელმძღვნელოს
მოვნიშენეთ ჩვენთვის საინტერესო მასალა და ვისწავლეთ ამ მასალის შენახვა
შევქმენით ახალი ბლოგი და გავეცანით დისკის მნიშვნელობას
შევქმენით შვიდი ახალი ფოლდერი ამის შემდეგ დავყბრუნდით სახელმძღვანელოს და გავეცანით პორთველიოს ჩეკლისტს რომლის შენახვა ვისწავლეთ ახალ ფოლდერში თავის მისამართზე,ვისწავლეთ პროექტის დაგეგმარება.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)
მეცხრე დღე
დღეს გადავხედეთ ერთმანეთის პროექტებს და შევიტანეთ შესწორებები.ასევე გავეცანით სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტს რომელიც დაგვეხმარება პროექ...
-
გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტის თეორიას.შევქმენით ცხრილი ინტელექტების მიხედვით. და მოვახდინეთ მოსწავლეთა დიფერენციაცია ინტელექტი...
-
დღეს შევისწავლეთ კითხვარის შექმნა და შევსება. კითხვარის განთავსება ბლოგზე. სასწავლო პროექტში შევიტანეთ წინარე ცოდნა ასევე პროცედურები,დი...
-
გავეცანით ინტელის ელექტრონულ სახელმძღვნელოს მოვნიშენეთ ჩვენთვის საინტერესო მასალა და ვისწავლეთ ამ მასალის შენახვა შევქმენით ახალი ბ...