მესამე სამუშაო დღეს შევისწავლეთ ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით მაღალი სააზროვნო ზმნების გამოყენებით პროექტში სტანდარტის სწორად დასმა. პროექტის გეგმაში სტანდარტის შეტანა.სტანდარტიდან გამომდინარე პროექტის სასწავლო მიზნებისა და შედეგების განსაზრვრა.
пятница, 30 июня 2017 г.
четверг, 29 июня 2017 г.
დღე მეორე
დღე მეორე
ტრენინგის დაწყებისას ყველამ წავიკითხეთ ჩვენს მიერ არცეული პროექტის შინაარსი
შევიტანეთ შესწორებები და შევიტანეთ პროექტის შაბლონზე .გავეცანით შესაქმნელი ბუკლეტის ფორმებს. ვისწავლეთ სურათების მოძებნა და გადმოტანა შენახვა და საკუთარდრაივზე გადმოტანა.
суббота, 24 июня 2017 г.
დღე პირველი
გავეცანით ინტელის ელექტრონულ სახელმძღვნელოს
მოვნიშენეთ ჩვენთვის საინტერესო მასალა და ვისწავლეთ ამ მასალის შენახვა
შევქმენით ახალი ბლოგი და გავეცანით დისკის მნიშვნელობას
შევქმენით შვიდი ახალი ფოლდერი ამის შემდეგ დავყბრუნდით სახელმძღვანელოს და გავეცანით პორთველიოს ჩეკლისტს რომლის შენახვა ვისწავლეთ ახალ ფოლდერში თავის მისამართზე,ვისწავლეთ პროექტის დაგეგმარება.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
მეცხრე დღე
დღეს გადავხედეთ ერთმანეთის პროექტებს და შევიტანეთ შესწორებები.ასევე გავეცანით სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტს რომელიც დაგვეხმარება პროექ...
-
გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტის თეორიას.შევქმენით ცხრილი ინტელექტების მიხედვით. და მოვახდინეთ მოსწავლეთა დიფერენციაცია ინტელექტი...
-
მეექვსე დღეს შევისწავლეთ პორთველიოს შეფასების რუბრიკა. შევედით პროცედურებში და აღვწერეთ პროექტის მსვლელობა და ის აქტივობები რომლებიც დაისახ...
-
მესამე სამუშაო დღეს შევისწავლეთ ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით მაღალი სააზროვნო ზმნების გამოყენებით პროექტში სტანდარტის სწორად დასმა. პროექტის...